Vi anvender pædagogisk dokumentation for at synliggøre hverdagen og vores pædagogiske praksis og for at kæde barnets ”to verdener” sammen. Vi gør det i det omfang vi har ressourcer til.

Vi bruger billeder, tekst, båndudskrift, iagttagelser og børnenes udtryk (f. eks. tegninger) for at synliggøre, hvad der sker hos os. Ligeledes har vi en bog, hvori vi skriver, hvad vi har lavet i dag, så forældrene ved afhentning kan få et lille indblik i dagens gøremål. Hvert barn og voksen har sin egen bog med billeder og tekst fra hjemmet og børnehaven.

Vi bruger pædagogisk dokumentation fordi, det giver børnene mulighed for:

• At følge med i egne og andres processer
• At få inspiration
• At få et større indblik i sin egen verden og udvikling (fortid / nutid)
• En bedre identitetsdannelse

Det giver forældrene mulighed for:

• Større indblik i hvad der foregår i børnehaven
• At få et godt kendskab til vores pædagogiske praksis
• At blive mere inddraget i livet i børnehaven
• En bedre oplevelse af børnenes interesser og udvikling
• Større mulighed for at indgå i dialog med barnet og personalet
   

Det giver pædagogerne mulighed for:

• At få mere viden om barnet og dets familie
• At følge med i børnenes interesser, finde deres spor og se hvordan de udvikler sig
• At iagttage egen og andres praksis og herigennem få inspiration
• At styrke fagligheden

Det giver omverdenen:

• At vi synliggør vores pædagogiske praksis i forhold til politikere og andre samarbejdsparter. Dette giver bedre grundlag for diskussion og udvikling.