Et smørhul er kendetegnet ved et trygt og varmt sted, hvor børn synes, der er rart at være.

Børnehaven er beliggende i smørhullet mellem skole og SFO.

Hvad karakteriserer ”Smørhullet”?
I ”Smørhullet” er der godt humør og masser af liv. Vi har et miljø præget af rummelighed og med en meget positiv omgangsform, hvor der er plads til forskelligheder, åbenhed, humor, sjov og ballade og livets alvorlige sider. Vi vægter, at der i hverdagen er et nærværende samvær mellem børn og voksne. Dette er med til at skabe den gode stemning i ”Smørhullet”. Vi skælder sjældent ud, men er synlige voksne, som tager børnene alvorligt og vi tør vise, hvor vores grænser går. Når børnene har brug for hjælp til løsning af konflikter, tager vi udgangspunkt i børnenes følelser og vejleder dem til selv at lære at løse konflikter.

Vores pædagogik bygger på mottoet ”at se det store i det små”. Vi prioriterer legen højt, da det for os er et meget vigtigt led i børnenes udvikling. Vi bruger meget tid ude, både på legepladsen og i lokalområdet. På legepladsen er der ro og rum til at børnene kan lege, fordybe sig, gå på opdagelse, undre sig og bruge fantasien. Vi tror på at et aktivt udeliv giver færre konflikter og færre sygedage. Samtidig får børnene en god fornemmelse af naturen og årstidernes skiften. Vi håber, at børnene herved lærer om naturen samt får lyst til at bruge naturen – også som afstresningsmiddel i deres voksenliv.

Vi forsøger at skabe en hverdag med så lidt stress som muligt, da vi mener det er med til at skabe god trivsel for både børn og voksne. Vi har derfor ikke en hverdag med mange planlagte faste aktiviteter. Hverdagen er præget af børnenes leg og spontane aktiviteter ud fra børnenes initiativer. Det kalder vi at følge børnenes spor.

De aktiviteter, som de voksne sætter i gang, beslutter børnene selv om de vil deltage i. Vi er i det daglige meget bevidste om, at skabe et miljø og nogle aktiviteter som er med til at styrke børnenes udvikling – socialt, følelsesmæssigt, sprogligt, intellektuelt og motorisk.

Vi arbejder med pædagogisk dokumentation, hvilket vil sige, at vi gennem billeder, tekst, tegninger, udstillinger m.m. dokumenterer processer i det pædagogiske arbejde. Hvert barn har sin egen ”Barnets Bog”.

Vi har et tæt forældresamarbejde baseret på gensidig tillid, åbenhed og respekt, da vi ved at det har stor betydning for barnets trivsel og udvikling. Det er vigtigt for os, at ”Smørhullet” er et sted, hvor det er rart at komme for børnene og deres familie samt for personalet. Forældre og andre er altid velkomne i Smørhullet. Vi har næsten altid kaffe og te på kanden, og har vi ikke må man gerne lave noget. Vi er afhængige af forældrenes hjælp til at få lavet ting på legepladsen, til at hjælpe til arrangementer og til at passe børn en gang om året, når vi holder pædagogisk dag. Forældre og bedsteforældre må gerne komme og lave en eller anden aktivitet sammen med børnene.