Pædagogiske aktiviteter

Samling
Vi holder samling hver formiddag på stuerne. Samlingen kan indeholde sang og musik, rim og remser, navnelege, opmærksomhedslege, samtale, aktiv lytning, at udtrykke sig mundtligt i en større gruppe og fortælle om sig selv og egne oplevelser.

Udeaktiviteter:

• Tegne, male, klippe, klistre.
• Snitte og save i træ, hamre.
• Cykle og køre på mooncar og traktor
• Klatre i tårn, træer og på sten
• Bygge huler
• Lege med sand, vand og jord
• Bålaktiviteter og bålmad
• Sanglege
• Historielæsning
• Gynge og rutsje
• Så og plante
• Feje og grave
• Hoppe, kravle, løbe
• Tid til leg
• Deltage i praktiske gøremål
• Gåture i nærmiljøet
• Benytte naboinstitutionens udeareal ”marken” og se og røre deres dyr

Indeaktiviteter:
Indeaktiviteter foregår mest om morgenen og sidst på eftermiddagen.

• Tegne, male, klippe, klistre og andre finmotoriske aktiviteter
• Bage
• Sang / sanglege / musik
• Afslapning
• Historielæsning
• Forskellige spil
• Deltagelse i praktiske gøremål
• Tid til leg

Andre aktiviteter
Vi tager på ture ud af huset til skov/strand, teater/biograf, fødselsdage i hjemmet, kunstudstillinger, hvor børnenes egne kunstværker udstilles, bibliotek, institutionsbesøg m.m..
Vi får et par gange om året besøg af Jerslev Pensionistforening, hvor vi synger, hygger, drikker saftevand/kaffe og spiser hjemmebag.

Vi inviteres af skolen til forskellige aktiviteter såsom skolekomedie, små skuespil og Santa Lucia optog.

Faste aktiviteter:

Gymnastik i Hallen
En gang om ugen bruger vi Hallen ved Toftegårdsskolen i en times tid. Spirerne og Rødderne skiftes til at være i Hallen. Det betyder at alle børn kommer i Hallen hver anden uge.

Vi starter med en fælles rundkreds, hvor vi siger goddag til hinanden og snakker om næste aktivitet. Aktiviteterne i Hallen er f.eks. stopleg med forskellige aktiviteter til musik, faldskærm med opgaver, tryllesnor med opgaver og bolde med opgaver.

Den sidste del af tiden har vi altid redskabsbane. Vi laver baner, hvor børnene skal kravle, trille, krybe, gå, løbe, slå koldbøtter og hoppe op og ned. Vi har tove til at svinge sig i og denne del foregår til musik.

Til slut samles vi igen i rundkreds og synger farvelsang.

Tiden i hallen er voksenstyret og der er altid en bestemt voksen der bestemmer. Det er vores erfaring at børn og voksne har det bedst med det.

Alle de aktiviteter vi har nævnt i forbindelse med Hallen har til formål at styrke børnenes udvikling, samt at lære nye ting/opgaver.

Ligeledes er målet med Hallen:

At give børnene en god oplevelse

• At give børnene faste rammer, da det giver tryghed
• At styrke evnen til at lytte og forstå beskeder, samt huske og udføre opgaven
• At styrke kropskendskab / at være et med sin krop
• At have rumsans / begreber

Sidst men ikke mindst drejer det sig om, at alle har det sjovt og glæder sig til at komme i Hallen.

Løb og bevægelse
Hver mandag og torsdag morgen fra ca. 8.30-9.00 løber vi sammen med alle børn eller laver bevægelseslege. Børnene opdeles efter fysisk formåen og udvikling. Herudover kan vi godt finde på at tage en spontan løbetur med en gruppe børn på andre ugedage, ligesom vi hver dag har fokus på bevægelse på legepladsen.

Kommende skolebørn
Fra maj starter gruppen af førskolebørn op, da det er på dette tidspunkt, vi kender klassesammensætningen for de kommende børnehaveklasser og ved helt præcist, hvilke børn fra Naturgruppen der starter i skole til august.
I maj og juni samarbejder vi med Jerslev Børnehave, Skolefritidsordningen Solstrålen og børnehaveklasselederne omkring indskoling. Vi laver fællesarrangementer og samler klasserne på tværs af de to børnehaver.

Vi besøger Toftegårdsskolen og Fritidsordningen ”Solstrålen”, så børnene bliver kendt med omgivelserne og de voksne der.

De færdigheder vi finder vigtige i forbindelse med skolemodenhed er bl.a.:

• Selvtillid
• Nysgerrighed
• Målrettethed
• Selvhjulpenhed
• Selvbeherskelse
• Kommunikation
• Samarbejdsevne

Ligeledes finder vi det vigtigt at barnet motorisk er klar til at kunne sidde stille, og evner at indgå i det sociale fællesskab.

Vi deltager i overleveringsmøde på skolen, hvor børnehaveklasselederne, skoleinspektøren, viceskoleinspektøren og leder og kontaktpædagoger fra Fritidsordningen er til stede. Her fortæller vi lidt om hvert enkelt barn. Det drejer sig kun om oplysninger, som forældrene i forvejen er bekendt med. Hvert forældrepar skal give skriftlig tilladelse til, at vi drøfter deres barn.

Midt i juni holder vi dimissionsfest for de kommende skolebørn og deres forældre, hvor børnene får overrakt bevis for, at de har gået i Smørhullet.

Afslapning
På baggrund af en udsendelse i TV om børn og stress, har vi afslapning for børnene hver middag. Udsendelsen satte mange tanker i gang hos os, bl.a. om vi som voksne i børnehaven er med til at skabe stress i børnenes hverdag. Dette vil vi forsøge at modvirke ved at have denne ”stille” stund over middag.

Hvordan

• Vi tilstræber hver middag efter madpakker
• Med afslapningsmusik eller historie
• Alle ligger sammen på gulvet
• Det tager ca. 15 til 20 minutter

Hvorfor

• For at give børnene mulighed for afslapning, at komme på nulpunktet
• For at modvirke stress
• For at have mulighed for ”bare” at være
• For at have en dejlig oplevelse

Vi voksnes rolle

• Vi deltager ved også at ligge ned. Hjælper børnene med at slappe af ved f.eks. at holde i hånden
• Er tydelige, så børnene ved hvad vi forventer af dem
• Forsøge/øve selv at være afslappede, komme på nulpunktet